根据省委省政府“办好湖北开放大学”的要求，学校在十四五规划中提出了要高举开放教育旗帜、凝练职业教育特色、拓展继续教育舞台，建成特色鲜明、有较大影响的高水平开放型大学的奋斗目标，并提出“五个坚持”。其中，“坚持立足湖北与走向国际并进”作为“五个坚持”中的重要一环重点提出：强化对外交流合作，拓展国际交流渠道，推动中外学术交流，传播中华文化，助力“一带一路”建设，为学校国际化发展指明了前进方向。
着力扩大国际交流与合作范围
2017年以来，学校先后组织159名教师和管理骨干赴欧洲、美洲、东南亚、大洋洲、非洲等19个国家和地区的院校进行专题培训、学习和学术交流，与57所知名大学建立了友好关系。积极争取，加入联合国教科文组织开放远程学习姊妹大学网络。在专家互访、专业共建、教师研修、学生交流、人才联合培养等方面达成了合作共识。学校国际交流合作的范围日益扩大，国际合作的能力明显增强。
学校与英国开放大学建立了紧密的工作联系。安排开放教育教学管理团队到英国开放大学访问交流，与英国开放大学联合举办“慕课制作工作坊”培训等，充分参考借鉴英国开放大学全面开放性的运行机制、学习支持系统和群组指导、干预、在线工具等辅助系统，学习该校在课程设置、教学管理、课程开发与技术支撑环境构建、学习者与学习支持服务等方面的经验。
安排开放教育教学管理团队到英国开放大学交流
组织全省办学体系骨干教师在线培训
同“一带一路”沿线国家高校密切交流合作，与新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国、巴基斯坦、俄罗斯等6个“一带一路”沿线国家高校建立紧密的合作关系。
积极推动优质教育资源输出
选派多名骨干教师赴“一带一路”沿线国家或线上开展援外培训，为沿线国家师生和企业员工开展“智能制造”“中文+技能”等专题培训惠及600多人，受到当地师生和政府的好评，提升了国际合作吸引力和服务国际社会的能力。
2019年12月5日至9日，应马来西亚新山居銮政府邀请，学校机电工程学院於红梅教授一行3人赴马来西亚参加由新山居銮政府组织的“人工智能与工业自动化论坛”，分别为当地200余名学生和企业员工进行工业机器人的培训讲座，反响热烈。
湖北分部团队在马来西培训现场及当地媒体报道
新冠肺炎疫情以来，学校通过在线形式开展了援外培训。应巴基斯坦伊斯兰堡中国教育学院的邀请，2022年3月21日，学校国家级职业教育教师教学创新团队成员机电工程学院教师，用流利的英文对该院师生举行了“智能制造与智能工厂概述”的在线专题直播。为了精准对接伊斯兰堡中国教育学院的培训需求，学校国家级职业教育教师教学创新团队经过前期多次集体研讨，针对受众群体的背景特征，结合学校的资源优势，精心打磨课件并组织授课观摩，以求生动地为外方呈现一场信息前沿、内容丰富、严谨周密的专业讲座。
外籍专家在实训室同师生交流
学校作为烽火集团、武汉邮电科学研究院的深度校企合作伙伴，接待了商务部主办、武汉邮科院承办的“发展中国家通信新技术与系统维护培训班”35名外籍专家来校考察交流，在学校烽火联合实训室、网络安全实训室、信息安全协同创新中心、云计算工匠工坊、云计算综合实训室，就新兴技术在实际教学中的应用向外籍专家做了充分的展示和交流。
在国家开放大学国际部的支持指导下，学校在马来西亚林肯大学学院建立了海外学习（培训）中心，拓展对马来西亚在校师生、企业员工、社会人员等不同群体的各类非学历教育培训。2022年5月50日，学校与马来西亚林肯大学学院举行海外培训中心在线双向揭牌仪式。校长钟毓宁、马来西亚林肯大学学院校长拉贾·戈帕尔教授、马中教育协会理会长、马来西亚“一带一路”委员会秘书长梁志华等出席。
首个海外学习（培训）中心揭牌成立
学校海外学习中心揭牌
2022年12月13日，海外学习（培训）中心协办马来西亚“一带一路”大讲堂，是海外学习（培训）中心成立以来在国外举办的首场培训活动，标志着学校在推进国际化战略、拓展海外办学方面取得了新进展、新成效。目前，学校海外学习（培训）中心已在马来西亚开展培训3场，培训学员200余人次。未来，海外学习（培训）中心将继续提供更多优质培训课程，为提升学校国际影响力和“一带一路”教育发展做出贡献。
海外学习中心培训现场
支持毕业生在“一带一路”沿线国家建功立业
大冶有色电大作为国开体系中的一所企业电大，30多年来，该校为大冶有色公司和社会培养了高技能人才2800多名。大冶有色电大紧扣大冶有色公司在蒙古、赞比亚、刚果金等“一带一路”沿线投资建厂、开展项目合作发展需求，发挥自身优势，在专业设置、师资建设、课程改革、服务特色等方面做了一些探索。
一带一路”沿线毕业学员留影
海外职业教育项目师资培训
学校正在探索一条富有国际化的开放办学道路，教师逐步走向世界舞台，展示开放大学形象，学生逐步走向国际，体现开放大学人才培养实力，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作出湖北开大贡献。
