6月9日上午，学校召开迎评工作专题会议。校长钟毓宁出席会议并讲话，迎评工作专班全体成员，评建办全体成员参加会议，副校长汤春来主持会议。

钟毓宁强调，此次会议的召开标志着学校评建工作进入了一个新的阶段，进入了亮相阶段、进入了接受专家评估的阶段。评估是一场大考，是对办学水平和个人能力的考验；评估也是一场大戏，给学校和个人提供充分展示的舞台，评估既有意义也有意思，希望迎评工作专班把握以下三点开展工作：一是不负组织信任，担当责任。认清评估主体，从体系来看，省校是评估的主体，从省校来看，教师、学生、管理人员是评估的主体。认清评估职责，评估时间紧、任务重、要求高，容不得半点失误，迎评专班要整体统筹、分工负责，高质量完成工作任务。二是不断扬鞭发力，履行职责。思想先行、统一认识，迅速进入工作状态，准确把握评估的要求、理念、标准。围绕大局、聚焦专项，认真谋划工作方案，准确把握工作的关键、重点、难点、亮点。组长带头、人人有责，大处着眼、小处着手，将工作落小、落细、落实。三是不达目标不休，追求卓越。咬定目标、坚定信心，准确把握评估标准，及时掌握外部动态，不满足于现状，也不妄自菲薄，坚定争优信心。突破自我，提升士气。从学、思、行、说四个方面下功夫，通过评估实现自我价值、提升自我能力。勇亮身份、做出贡献。作为迎评专班的一员，身份无限光荣，只要人人做贡献，集小事为大事，一定能实现争优目标。

汤春来向迎评专班全体成员提出五条工作要求：一在走出误区的基础上提高认识。评估事关学校的形象和地位，事关事业健康可持续发展，事关大家的前途和命运，希望所有人把思想和行动都统一到评估上来。二在正视困难的基础上坚定信心。有信心就有动能，将信心转化为生产力、创造力。三在研判形势的基础上明确思路。充分掌握上情、下情、内情、外情，进一步明确工作思路。四在认领职责的基础上细化任务。建立组长负责制、组长追责制；定期会商制、定期督办制，细化小组工作方案。五在分工负责的基础上强化合力。分工是基础、是关键，各小组要种好责任田，同时评估是一项庞大、复杂的工程，各小组要协同作战、密切配合。敢于顶住压力，方是强者；善于破解难题、方是能者；敏于干出成绩，方是胜者。希望迎评专班不负组织的信任和重托、不负自己的责任和才华，为实现争优目标作出贡献。

会上，钟毓宁与各迎评工作小组组长签订了责任状。评建办负责人通报了迎评总体方案和迎接远程评估工作方案，布置了近期工作，通报了迎评时间节点和重点任务。各小组组长做了表态发言，汇报了迎评工作思路。

此次会议是宣示会、誓师会、推进会，标志着迎评工作全面启动、全面运行。